Geschiedenis. Om te ontdekken wat juist dat groepje kinderen van die ene klas beweegt en welke onderwerpen zij interessant vinden. Onderwerpen dienen zich aan door een vraag, een gedachte of een gebeurtenis van een kind of een groepje kinderen. De Reggio Emilia benadering is een lichtend voorbeeld hoe een principiële keuze voor het ontwikkelen van praktijk in wisselwerking met theorie zowel de theorie als de praktijk verrijkt. We hebben 3 locaties voor kdv en bso, 2 daarvan zijn tweetalig (NL/EN). Communiceren, zichzelf uitdrukken, kunnen kinderen in potentie op honderd manieren, in honderd talen. - JufBianca.nl. De stad Reggio Emilia wordt die dagen getransformeerd tot de 'stad van de verhalen'. Hier is men reeds na de Tweede Wereldoorlog, onder de bezielende leiding van pedagoog en filosoof Loris Malaguzzi (†1994), begonnen met het doorbreken van de pedagogische- en onderwijskundige tradities en met het opbouwen van opvoedings- en educatie projecten met het gezicht naar de toekomst. Wij kunnen alleen ons tot taak stellen concrete kinderen te leren kennen door primair naar hen te luisteren en te kijken; de pedagogiek van het luisteren. This page gathers information about Reggio and will continually be updated. Dat betekent altijd openstaan voor vernieuwing en verdieping, in beweging en in ontwikkeling blijven, ruimte voor experiment en onderzoek. Communicatie opdat de verschillende ideeën, gedachten en theorieën uitgewisseld kunnen worden en er van elkaar geleerd kan worden. Onderzoeken en documenteren Zij hebben vele eigen ideeën, gedachten en gevoelens. Geef je reactie Annuleer reactie. We kunnen alleen maar spreken over een bepaald kind in een bepaalde situatie in die context, achtergrond, gezin, historie en cultuur. Volg ons op Twitter: www.twitter.com/Perron_07 of via de website www.perron07.nl, Kom kennismaken met Perron 07 tijdens het Zeeheldenfestival van 10 - 14 juli op het Prins Hendrikplein in Den Haag. Reggio nell'Emilia (US: / ˈ r ɛ dʒ (i) oʊ ˌ n ɛ l ɛ ˈ m iː l j ɑː /, Italian: [ˈreddʒo nelleˈmiːlja; ˈrɛddʒo -] (); Emilian: Rèz; Latin: Regium Lepidi), also referred to as Reggio Emilia, Reggio di Lombardia or Reggio by its inhabitants, is a city in northern Italy, in the Emilia-Romagna region. Reggio Emilia inspires is with its pedagogy and practice in giving children righ encounters with culture and creativity. 7-dec-2018 - Ik ben dol op de inspirerende afbeeldingen die passen bij het Reggio Emilia onderwijs! Personale della scuola Studenti Dirigenti Scolastici Docenti Docenti Infanzia e Primaria Docenti Secondaria di Primo Grado Docenti Secondaria di Secondo Grado Personale ATA Formazione Integrazione Consulta Provinciale degli studenti Educazione Fisica Educazione Stradale Educazione Salute Percorsi per le competenze... Servizi USR Moduli e Rilevazioni Checkpoint È la soluzione adottata dall’Ufficio scolastico regionale per l'Emilia-Romagna per acquisire dati, tramite moduli online compilabili dagli uffici di segreteria delle istituzioni scolastiche o dal personale della scuola (dirigenti scolastici, docenti abilitati). L’orario di consulenza telefonica assicurato all’utenza dal personale in servizio è dal lunedì al venerdì dalle ore 9:00 alle ore 13:30. Registreren Login . : 0522/321284 City: Reggio Emilia Co-constructie van de identiteit Ristorante Italo: OVERPRICED - See 411 traveler reviews, 178 candid photos, and great deals for Reggio Emilia, Italy, at Tripadvisor. It may take form in many ways, but parents should always be invited to play an active role in their child’s learning experiences as well as help to ensure the welfare of the children in the community around them. De co-constructie van de identiteit en de educatie komt tot stand in wisselwerking met anderen, de omgeving waarin het kind leeft. Projectwerken (progezzazione) De derde pedagoog, dus met een eigen educatieve en pedagogische betekenis, zijn de geboden ruimten en materialen. Een leerplan is een echt leerplán. Eigenlijk zijn de Reggiaanse scholen het voorbeeld waar de consequenties van nieuwe wetenschappelijke inzichten en culturele verandering werkelijk getrokken zijn. Franka, Kieke en Aspacia mochten er komen kijken bij drie förskolor (kinderdagverblijven), die net als zij werken volgens het gedachtegoed van Reggio Emilia. 21/22, SEMINARIO REGIONALE Individuazione Precoce Difficoltà di Apprendimento, Graduatorie PROVVISORIE permessi studio – anno solare 2021, 4-25 Gen – Iscrizioni scuole di ogni ordine e grado a.s. 2021/22, Nota Edustratombola – Grande successo per l’edizione web 2020, 3 dic – Giornata internazionale delle persone con disabilità, 14 ott / 19 dic – Festival della Cultura Tecnica – 2020, 24 ott – I nostri antenati: come rendere contemporanei i classici. Een kind heeft honderd werelden om te ontdekken.” - Loris Malaguzzin, 2010. Reggio Emilia also revolves around the children’s senses, relying on sight, sound, touch and even taste and smell to assist with learning. Bekijk meer ideeën over Reggio emilia, Reggio, Onderwijs. Useful links. If you are interested in learning more about the Reggio Emilia approach, please do not hesitate to reach out. Reggio Emilia is een stadje gelegen in Noord Italië en is de hoofdstad van de gelijkgenaamde provincie Reggio Emilia. Wat is Reggio Emilia. Kinderen hebben geen 'lege hoofden' die om opvulling vragen maar 'kinderhoofden dienen gevormd te worden'(Loris Malaguzzi). Reggio Emilia is een klein stadje in Noord Italië. Naast de bij ons meer gekende Steiner-scholen of Freinetscholen, bestaan er ook Reggio Emiliascholen. Ufficio XI – Ambito Territoriale di Reggio Emilia, Ufficio scolastico regionale per l'Emilia-Romagna. Last updated Spring 18. We have 3 locations for child and after school care, 2 of which are bilingual (DU/EN). Steeds meer pedagogen halen hun inspiratie uit Reggio Emilia… As a result, Reggio Emilia classrooms tend to look different than your average preschool with large common spaces, natural elements and lots of accessible and curiosity-sparking materials. Het centrale richtinggevende concept van Reggio is het gehanteerde kindbeeld. finalizzato a... Indirizzo: Via G. Mazzini, 6 – 42121 Reggio Emilia Hestia provides high quality child care, based on the Reggio Emilia method. Zo schrijdt het curriculum voort. Deze documentatie maakt de denk-, maak- en leerprocessen zichtbaar en dus bespreekbaar zodat er gereflecteerd kan worden. Cinque momenti di riflessione. Een methode veronderstelt dat mogelijk is ongeacht de situatie overal een zelfde inhoud toe te passen. The Reggio Emilia approach; The one hundred languages of chidlren Nursery World article; Reggio children website This town gave its name to the school that the families living here built after World War II and the approach they adopted. De kennis over kinderen wordt in de omgang met hen gezamenlijk opgebouwd. Deze scholen zijn onderverdeeld in scholen voor kinderen van 0 tot 3 jaar, de “asilo nido”, vergelijkbaar met onze kinderdagverblijven en “scuole dell’ Infanzia”, schooltjes voor kinderen van 3 tot 6 jaar, vergelijkbaar met onze peuterspeelzalen en kleuterklassen. Communicatie is een centraal begrip binnen de ontwikkeling en educatie van kinderen. But with a good deal of research and understanding of what best motivates your child, you’ll be best prepared to say yes to one of models of childhood education. Hier is men reeds na de Tweede Wereldoorlog, onder de bezielende leiding van pedagoog en filosoof Loris Malaguzzi (†1994), begonnen met het doorbreken van de pedagogische- en onderwijskundige tradities en met het opbouwen van opvoedings- en educatie projecten met het gezicht naar de toekomst. Het is een pedagogische filosofie die gezamenlijk wordt ontwikkeld door mensen die deel uit maken van de praktijk: kinderen, groepsleiding, pedagogen, kunstenaars. Voor meer informatie bezoekt u de website: www.reggionarra.it. Kinderen worden geboren met vele mogelijkheden, zijn sterk, krachtig en creatief. De Reggio-benadering is een ‘pedagogiek van het luisteren’, in plaats van een ‘pedagogiek van het vertellen’. Veel kindercentra laten zich inspireren door deze benadering. "Een kind heeft honderd talen, maar de school en de samenleving stelen er negenennegentig van" Loris Malaguzzi Loris Malaguzzi (1920 -1994) was verbonden aan de scholen en kindercentra in het Italiaanse Reggio Emilia. De grondlegger van deze werkwijze is de Italiaanse pedagoog Loris Malaguzzi (1920 -1994) Hij combineerde diverse pedagogische visies met zijn persoonlijke ervaringen tot een eigen pedagogiek. Zij kunnen zich uitdrukken in dans, in muziek, in drama, in klei, op papier etc. De Reggio Emilia-pedagogiek biedt aanknopingspunten. Wij hebben voor ons nieuwe initiatief Perron 07 een pand gevonden in de Roggeveenstraat in het Haagse Zeeheldenkwartier. Dit in tegenstelling tot de traditionele opvatting dat juist de volwassenen/leerkrachten dit zijn. : 0522/287950 Fax. Voor meer informatie www.zeeheldenfestival.nl. Daarna werkte Stichting Pedagogiek 0-7 binnen onderzoeksprojecten aan de vertaling van het gedachtegoed van Reggio Emilia voor de Nederlandse praktijk in kinderdagverblijven, peuterspeelzalen en basisscholen. Leerkrachten komen gezamenlijk tot een afweging en een keuze met welk(e) onderwerp(en) verder te gaan en te verdiepen. De Reggio Emilia- benadering is de pedagogiek van het luisteren en is een methode dat deel uitmaakt van de praktijk. Regio Emilia is een pedagogiek afkomstig vanuit het gelijknamige Italiaanse stadje. Reggio Emilia is een bekende filosofie binnen de kinderopvang. Centraal in zijn methode, nu wereldwijd bekend als de Reggio Emiliabenadering , staat het serieus nemen van kinderen en hun gedachten. Maar het zijn steeds voornemens, men blijft dagelijks open staan voor de concrete gebeurtenissen in de groepen. Het zijn vertalingen en interpretaties van het gedachtegoed, de rijke praktijk en het vele materiaal uit Reggio Emilia. Broadcast your events with reliable, high-quality live streaming. The Reggio Emilia approach is an educational philosophy and pedagogy focused on preschool and primary education.This approach is a student-centred and constructivist self-guided curriculum that uses self-directed, experiential learning in relationship-driven environments. Reggio Emilia is een pedagogische benadering van kinderen tot een jaar of 6, ontwikkeld in de Italiaanse stad Reggio Emilia.Een groeiend aantal basisscholen en pabo's in Nederland en Vlaanderen verdiept zich in deze filosofie over opvoeding van het jonge kind. Elettronica: GY6N6C, Copyright © 2021 | Ufficio XI – Ambito Territoriale di Reggio Emilia, Esami di Stato/ Equipollenze / Libera Professione, Scuola dell’infanzia Formazione Servizio Marconi, Concorso nazionale “Onesti nello sport” per gli istituti secondari di II grado, Scuola Secondaria di II Grado – Esito delle operazioni di individuazione lista preferenziale del 30/12/2020 – classe di concorso A031, Concorso ordinario Infanzia e Primaria D. D. 21 aprile 2020 n. 498 – Commissioni di valutazione, Scuola Secondaria di II Grado – Avviso di nomina classe di concorso A031 attraverso scelta preferenziale, Iniziative formative riconosciute ai sensi della D.M. Usi-Cit Reggio Emilia, Reggio nell'Emilia (Reggio Nell Emilia). 21-feb-2019 - Hestia biedt kinderopvang van hoge kwaliteit, gebaseerd op de werkwijze van Reggio Emilia. 24791 del 30 novembre 2020 del Ministero dell’Istruzione... Si pubblica in allegato il programma della terza edizione del Festival della Cultura Tecnica -... Si trasmette il programma dell'iniziativa "I nostri antenati : rendere contemporanei i classici" organizzata dal... Si trasmette il ciclo di lezioni organizzato dal'Università di Parma in collaborazione con gli Istituti... Si pubblica Nota del Seminario di formazione "Scuola e qualità: un binomio possibile?" Reggio Emilia (of Reggio nell'Emilia) is een stad in de Italiaanse regio Emilia-Romagna en hoofdstad van de provincie Reggio nell'Emilia. Lees ook. 170/2016 per l’a.s. In de omgang met de peuters zijn we geïnspireerd door de visie van Reggio Emilia. De grote taak van jonge kinderen is het bouwen aan een eigen identiteit. ledere taal heeft zijn eigen zeggingskracht en mogelijkheden. De stad in de Povlakte is van Romeinse oorsprong. Reggio Emilia is een van de meest invloedrijke pedagogische visies in de Nederlandse kinderopvang als het gaat om de creatieve ontwikkeling van kinderen. Het ontwikkelen van deze talen wordt dus gezien als middel om te communiceren en heeft niet als doel kunstdisciplines te beoefenen. De nadruk wordt gelegd op het luisteren in plaats van het vertellen. De kinderen zitten in jaargroepen en de openingstijden en vakanties corresponderen met het basisonderwijs. Unione Sindacale Italiana - CIT- Sezione di Reggio Emilia Juist de verschillen tussen kinderen zijn de bouwstenen voor de ontwikkeling van ieder van hen; ze vormen de dynamiek van het proces. In fact, it's an approach to education from a city of the same name, and it focuses on the educational importance of community and free inquiry as its primary values. Scandiano, Humanitas in tempo di crisi. Create. Lees ook de spelregels. Wij ontmoeten u daar graag. Reggio Emilia vs. Montessori: this is not an easy choice to make. Reggio Emilia verwijst dus naar een plaats en niet naar een persoon. Het zijn richtinggevende maar geen voorschrijvende concepten. Honderd talen 20 feb. 2020 – Seminario Scuola e qualità: un binomio possibile. Make social videos in an instant: use custom templates to tell the right story for your business. Drie pedagogen The Reggio Emilia philosophy is based upon the following set of principles: Children must have some say over what they learn; additionally, the senses play a big role in the learning process. In oktober 2013 is het weer mogelijk met een Nederlandse groep een studiebezoek te brengen aan het enige echte Reggio Emilia. Codice AOO: AOOCSARE Study in Reggio Emilia to learn while enjoying life in a charming mid-sized city in north-central Italy—home of one of the highest qualities of life in Italy and many say the country’s best food. In 1945 ontstond hier de eerste kleuterschool die volgens het principe van de pedagogiek van Reggio Emilia werkte. Dit heeft geresulteerd in 33 gemeentelijke scholen voor kinderen van 0 tot 6 jaar. The Reggio Emilia theory and application puts the natural development of people and the close relationships that they share with their environment at the center of its philosophy. Scholen en kindercentra zijn leergemeenschappen voor zowel kinderen, ouders als leerkrachten. Kinderen weten, kunnen, voelen en willen veel; veel meer dan waar wij gebruikelijk vanuit gaan. Men maakt plannen om rond de diverse onderwerpen die de kinderen bezighouden te werken. Reflectie door de verschillende participanten; kinderen, ouders, leerkrachten, kunstenaar en pedagoog (intersubjectief en multidisciplinair). Codice IPA: m_pi The programme is based on the principles of respect, responsibility and community through exploration, discovery and play. Het concept 'progezzazione' kan gezien worden als een samenvatting van de werkwijze vanuit een pedagogische systematiek waarbij alle bovenstaande elementen van het systeem te pas komen: organisatie, reflectie, documentatie, materialen, ruimtegebruik, ouderparticipatie etc. Reggio Emilia in Zweden Dit najaar stapten drie leidsters van het Utrechtse kinderdagverblijf De Poppenzolder op het vliegtuig naar Zweden. Reggio Emilia Loris Malaguzzi (1920-1994) was een Italiaanse filosoof en is de grondlegger van deze werkwijze. Although Reggio Emilia is an Italian export, it's not, as you might expect, a fancy cheese. Reggio Emilia sees parental participation in their child’s education as a critical component of the learning philosophy. Servizi USR Moduli e Rilevazioni Checkpoint È la soluzione adottata dall’Ufficio scolastico regionale per l'Emilia-Romagna per acquisire dati, tramite moduli online compilabili dagli uffici di segreteria delle istituzioni scolastiche o dal personale della scuola (dirigenti scolastici, docenti abilitati). Het tot bloei brengen van, al deze potentiële talen, naast de gesproken en geschreven taal, verrijkt de mogelijkheden tot communicatie tot uitwisseling en leren over zichzelf, de anderen en de wereld. Als ieder kind anders is kunnen wij er als volwassenen niet vanuit gaan dat wij 'het kind' bij voorbaat kennen. Tien jaar geleden introduceerde Pedagogiek 0-7 de Reggio Emilia benadering in Nederland door de tentoonstelling en conferentie De kinderen van Reggio in het Stedelijk Museum Amsterdam. Si pubblica il link con le istruzioni per Esame di Stato secondo ciclo a. s. 2020/2021 – Domande di partecipazione candidati esterni: https://re.istruzioneer.gov.it/2020/11/09/esame-di-stato-ii-ciclo-a-s-2020-21-termini-e-modalita-presentazione-domande/. Een democratische werkwijze waardoor de educatie van jonge kinderen vorm krijgt. Dit stedelijk gebied heeft veel geschiedenis, cultuur en entertainment en is geschikt voor ieder type vakantieganger! Men kiest in dit kader voor bepaalde materialen of doet ruimtelijke aanpassingen. Zij zijn participeren alle drie in de school en hebben ieder eigen rechten in het educatieproces van de kinderen. The Reggio Emilia Australia Information Exchange (REAIE) is a national reference organisation for the educational project of Reggio Emilia in Australia, and an invited member of the Reggio Children International Network.. REAIE draws on the Reggio Emilia Educational Project as the ongoing catalyst for thinking, research and advocacy in Australian educational settings. Reggio Emilia is een stad in Noord Italië waarin kleuterscholen en kindercentra sinds 1945 werken volgens de methode van de leerkracht Loris Malaguzzi. Live Streaming. Voortschrijdend curriculum/leerplan Heb je nog geen account, maak dan hieronder een account aan. These range from professional development in the city of Reggio Emilia to conferences, seminars and workshops throughout Italy and around the world. Dit proces is afhankelijk van de mogelijkheden die volwassenen kinderen bieden om zich op hun eigen wijze te ontwikkelen. Vervolgens worden plannen en ideeën georganiseerd waarbij niet vastgelegd wordt naar welk eindresultaat wordt toegewerkt, welke tussenstappen worden genomen en hoelang het werken rond zo'n onderwerp (projectwerken) zal duren. Zij veeleer producenten, makers van kennis dan consumenten van kennis.In dit kindbeeld worden met name de rechten van kinderen benadrukt, die respect verdienen, en niet primair hun behoeftigheid en afhankelijkheid. Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn. Maar toch… Wanneer je een medewerker, maar ook managers vraagt wat Reggio Emilia betekent, hebben ze de klok horen luiden, maar weten ze niet waar de klepel hangt. De stad telt 163.928 inwoners. De groepsgrootte en leidster/kind ratio zijn vergelijkbaar met de Nederlandse situatie. This first Digital Toolbox of 4 videos and 2 e-books is n opportunity to walk inside Reggio Emilia’s municipal infant-toddler centres and preschools together with teachers and atelieristas and follow their work and daily lives, discovering what happens backstage and behind the scenes, in an experience of education renowned throughout the world. Dat noemen we co-constructie van de identiteit, omdat kinderen zelf actief en creatief in wisselwerking met anderen en de wereld om hen heen hun identiteit opbouwen. De 8e editie van 'Reggionarra' vindt plaats op 1-2 juni 2013. Krachtig kindbeeld KINDEROPVANG VOLGENS REGGIO EMILIA De Nederlandse kinderopvang staat te springen om een pedagogische visie. Le rilevazioni... Al fine di dare attuazione alle disposizioni relative all’emergenza epidemiologica da COVID-19 ed assicurare la continuità dell’azione amministrativa, le attività di ricevimento e consulenza di competenza dell’Ufficio XI saranno svolte, sino a successiva e diversa comunicazione, in modalità telefonica e telematica, attraverso gli ordinari canali di comunicazione indicati nel sito web istituzionale. Ook na 50 jaar werkontwikkeling is er geen Reggiaanse methode. Pedagogiek 07 realiseert samen met de Bernard van Leer Foundation een eigen kindercentrum en voorbeeldpraktijk in Den Haag! Via Martiri della Bettola, 47 42123 REGGIO EMILIA (RE) Tel. Si segnala l'avvio del percorso formativo in oggetto, in programma nelle mattinate di sabato 9,... Con la presente si segnala la pubblicazione sul sito istituzionale di questo Ufficio Scolastico Regionale... Si pubblica l’esito delle operazioni di individuazione operate su lista preferenziale avvenute in data 30/12/2020... Con riferimento al Concorso ordinario, per titoli ed esami, finalizzato al reclutamento del personale docente... Si pubblica l’avviso di nomina attraverso scelta preferenziale corredato dai relativi allegati e disponibilità residua... Si segnala la pubblicazione sul sito istituzionale dell’ Ufficio Scolastico Regionale per l'Emilia-Romagna, istruzioneer.gov.it, al link diretto:... Si segnala la pubblicazione sul sito istituzionale dell'Ufficio Scolastico Regionale per l'Emilia-Romagna, http://istruzioneer.gov.it, al link diretto:... Si pubblica il dispositivo di approvazione delle graduatorie provvisorie del diritto allo studio anno solare... Si comunica che le domande di iscrizione possono essere presentate dal 4 gennaio 2021 al... Oltre 700 ragazzi di 36 classi hanno partecipato alla più grande lezione di educazione stradale... Si segnala la pubblicazione della nota prot. Kinderen zijn onderzoekers en door en door leergierig en nieuwsgierig. De eerste pedagoog/leerkracht voor het kind zijn de andere kinderen (van de groep of van de klas). Codice fiscale: 80011950351 Het uitgangspunt voor het onderzoeken en documenteren is dat leerkrachten de kinderen van hun groep niet bij voorbaat kennen maar hen moeten leren kennen door hen met een open, onderzoeksmatige houding te benaderen. De navolgende begrippen zijn eigenlijk allemaal de uitwerking van dit kindbeeld. Iedere pedagogiek, iedere school of kindercentrum heeft zijn eigen context, geschiedenis, cultuur, culturen en dus zijn eigen pedagogiek. Reggio Emilia is een fantastische stad in de regio Emilia Romagna in het noorden van Italië, die soms wordt aangeduid met de officiële naam Reggio nell' Emilia. Een kind is een door en door sociaal wezen dat al vanaf zijn geboorte aangewezen en uit is op communicatie met de ander en de wereld. Het zijn concepten met een theoretische basis maar tegelijkertijd met een langdurige praktische gebruikservaring, daardoor zit er een praktische bruikbaarheid in verdisconteert. Reeds vijftig jaar wordt hier door theoretici en practici van diverse disciplines in een continue uitwisseling de Reggiaanse pedagogische filosofie ontwikkeld. Reggio Emilia is een klein stadje in Noord Italië. leder kind is uniek; een uniek subject. De pedagogische filosofie, de Reggio-benadering, kan echter inspireren tot veranderings- en vernieuwingsprocessen, ook buiten de stad Reggio Emilia. Drie participanten Hoewel kinderen vele mogelijkheden in zich dragen betekent dit niet dat het constructieproces vanzelf gaat. 613 likes. De tweede pedagoog zijn de volwassenen /leerkrachten. 28 mei 2020 Blog. Onderstaande begrippen hanteren wij als basis voor onze projecten. CNN report on the schools in Reggio Emilia Italy and why they are considered the worlds best preschool model. Email: [email protected] PEC: [email protected] “Een kind bestaat uit honderd: honderd talen, honderd handen, honderd manieren om te spelen, kijken, voelen. Children engage with their senses to help them learn and fully process something. Reggio Children offers journeys of professional growth for teachers, educators, teacher educators, students, educational workers and all those interested in the themes of education and school. De door hen ontwikkelde begrippen en werkwijzen zijn daarvoor zeer bruikbaar en verhelderend. Kinderen kunnen dus ook niet als object benaderd worden. Reggio Emilia en de kinderen van De Werkschuit groepstekening van kinderen op de Werkschuit in 1953 "Och, het is verschrikkelijk om te herdenken, met welk een ballast van geleerdheid, onvruchtbaar voor alle ontwikkeling, onvruchtbaar voor het leven, ja erger dan onvruchtbaar, ze ons al … en beeld (foto's, video's, werken van kinderen) vast te leggen ontstaat ‘pedagogische documentatie’. De Reggio Emilia-benadering vormt een grote inspiratiebron voor Pedagogiek 0-7. Door deze onderzoeken in woord (opnemen van gesprekken, opschrijven wat je ziet etc.) Reggio Emilia is a town in the northern part of Italy. Codice Univoco Fatt.